Total Sekolah
-
Kategori A (Sangat Memenuhi)
-
Kategori B (Memenuhi Minimal)
-
Kategori C (Perlu Pembinaan)
-
Kategori D (Prioritas Rehab)
-
Distribusi Kategori SNP Sarpras
Berdasarkan Indeks Preferensi TOPSIS
Rata-rata Capaian Kriteria SNP (C1–C6)
Skala 0 – 100 terhadap standar minimal Permendikbudristek 22/2023
Rata-rata Skor TOPSIS per Bentuk Pendidikan
Prioritas Rehabilitasi / Bantuan
Diurutkan dari skor pemenuhan terendah
Sekolah Jenjang Skor
Data & Hasil Penilaian Tervalidasi serta Dapat Dipertanggungjawabkan
Mengacu pada Permendikbudristek No. 22/2023, Kepka BSKAP 048/H/KU/2023, uji konsistensi AHP (CR < 0.10), dan metode Ideal-Anchored TOPSIS.
Rekapitulasi Capaian SNP Sarpras

Persentase Sekolah Memenuhi SNP per Jenjang

Sekolah dikategorikan Memenuhi SNP apabila mencapai Kategori A (Sangat Memenuhi, ≥ 80%) atau Kategori B (Memenuhi Standar Minimal, 60%–79.9%) berdasarkan skor AHP-TOPSIS.

Memenuhi SNP (A + B)
-
- sekolah
Belum Memenuhi (C + D)
-
- sekolah
Perbandingan Persentase Memenuhi vs Belum Memenuhi SNP per Jenjang
Proporsi 100% pada masing-masing Bentuk Pendidikan
Tabel Rekapitulasi Pemenuhan SNP per Jenjang
Jenjang (Bentuk) Total Kat. A Kat. B Kat. C Kat. D Memenuhi (A+B) % Memenuhi
Hasil Pemeringkatan Pemenuhan SNP Sarpras
Menampilkan 0 sekolah
Klik baris sekolah untuk melihat rincian kondisi & rekomendasi
Rank NPSN Nama Satuan Pendidikan Jenjang Status C1 C2 C3 C4 C5 C6 Skor Kategori Aksi
Data Mentah Sarana & Prasarana Sekolah (Sumber: data_sarpras.xlsx)
Menampilkan 0 data
Format kondisi: Baik / R. Ringan / R. Sedang / R. Berat+Total
1. Dasar Hukum & Standar SNP Sarpras
  • Permendikbudristek No. 22 Tahun 2023
    Mengatur Standar Sarana dan Prasarana pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar (SD/SMP), dan Pendidikan Menengah (mencabut Permendiknas No. 24/2007). Menetapkan kriteria minimal fasilitas yang aman, sehat, nyaman, inklusif, dan adaptif (termasuk skema resource sharing).
  • Kepka BSKAP No. 048/H/KU/2023
    Petunjuk Teknis Standar Sarana dan Prasarana: mengatur ruang pembelajaran, perpustakaan, laboratorium sesuai jenjang, serta fleksibilitas ruang administrasi (pimpinan, guru, TU) dapat terpadu pada PAUD/sekolah kecil atau terpisah pada SD/SMP.
  • Instrumen Akreditasi BAN-PDM & Indeks Kelayakan Dapodik
    Setiap ruang tidak hanya dihitung jumlahnya, melainkan dikalikan Indeks Kelayakan Kondisi Fisik: Baik = 1.00, Rusak Ringan = 0.75, Rusak Sedang = 0.40, Rusak Berat = 0.10, Rusak Total = 0.00.
Rumus Indeks Kelayakan Fisik Ruang (Q):
Q = (1.00×Baik + 0.75×RR + 0.40×RS + 0.10×RB + 0.00×RT) / Total_Ruang
Kategori Keputusan SNP (Skor TOPSIS Vᵢ):
A: ≥ 0.80 Sangat Memenuhi SNP • B: 0.60–0.79 Memenuhi Minimal • C: 0.40–0.59 Perlu Pembinaan • D: < 0.40 Prioritas Rehabilitasi
2. Bobot Kriteria AHP & Matriks Perbandingan

Bobot kriteria diturunkan menggunakan metode AHP (Analytical Hierarchy Process) per kelompok jenjang dan diuji konsistensinya (syarat valid: CR < 0.10).

3. Kriteria SNP Sarpras (C1–C6) & Cara Aplikasi Menghitungnya
Kode Nama Kriteria (Tipe) Dasar Regulasi Cara Aplikasi Menghitung Skor (Skala 0 – 100)
C1 Ruang Pembelajaran Utama (Kelas)
Benefit		 Permendikbudristek 22/2023 Ps. 9–12 & Kepka BSKAP 048/2023 50% × min(1, Total_Kelas / Target_Kelas) + 50% × Q_Kelas.
Target_Kelas menggunakan Jumlah Rombel riil (1 kelas/rombel); jika belum tersedia, memakai standar minimal jenjang (SD = 6, SMP = 3, PAUD = 2, Kesetaraan = 2).
C2 Ruang Perpustakaan / Literasi
Benefit		 Permendikbudristek 22/2023 & Kepka BSKAP 048/2023 Jika memiliki perpustakaan: (40% + 60% × Q_Perpus) × 100. Untuk SD/SMP wajib (0 jika tidak ada); untuk PAUD/Kesetaraan bernilai dasar 40 jika menggunakan sudut baca.
C3 Ruang Laboratorium & Praktik
Benefit		 Permendikbudristek 22/2023 & Kepka BSKAP 048/2023 SMP: 50% Lab IPA + 50% Lab Komputer (+15% bonus Lab Bahasa/Fisika/Biologi).
SD: penunjang (100 jika ada lab layak, 35 jika belum). PAUD: netral 75 (tidak wajib lab formal) agar adil.
C4 Ruang Administrasi (Kepsek, Guru, TU)
Benefit		 Kepka BSKAP 048/H/KU/2023 (Terpadu/Terpisah) SD/SMP: 30% Ruang Kepsek + 45% Ruang Guru (40%+60%Q) + 25% Ruang TU (40%+60%Q).
PAUD/Kesetaraan: diperbolehkan terpadu sesuai Juknis BSKAP.
C5 Sanitasi & Toilet Terpisah
Benefit		 Permendikbudristek 22/2023 (Kesehatan & Keselamatan) 40% WC Siswa L + 40% WC Siswa P + 20% WC Guru. Target WC siswa menggunakan rasio riil PD_L (1:60 SD, 1:50 jenjang lain) dan PD_P (1:50); jika data siswa belum ada, memakai ceil(Kelas / 3) per gender.
C6 Sarana Pembelajaran & TIK
Benefit		 Permendikbudristek 22/2023 Ps. 4–6 30% Rasio Meja + 30% Rasio Kursi + 20% Rasio Papan Tulis + 20% Kecukupan Komputer (khusus PAUD: TK/KB/TPA/SPS dilonggarkan menjadi 35% Meja + 35% Kursi + 25% Papan + 5% Komputer dengan baseline 75% jika belum memiliki komputer). Target meja & kursi menggunakan PD_Total (1 set/siswa); jika belum ada, diestimasi dari jumlah kelas (20 set/kelas SD/SMP; 10 set/kelas PAUD/Kesetaraan).
4. Rincian Perhitungan Langkah-demi-Langkah (AHP-TOPSIS & SAW)
Pilih satuan pendidikan untuk melihat detail perhitungan matematis dari skor kriteria hingga nilai preferensi akhir.